Резултати от търсенето
Нови публикации
- Poziv - Instruktivni seminar Biz&Art - Ka održivim partnerstvima privrede i kulture
- Poziv - Instruktivni seminar Biz&Art - Ka održivim partnerstvima privrede i kulture
- UNESCO Međunarodni fond za promociju kulture - Otvoren je konkurs za 2015. godinu
- UNESCO Međunarodni fond za promociju kulture - Otvoren je konkurs za 2015. godinu
- UNESCO Međunarodni fond za promociju kulture - Otvoren je konkurs za 2015. godinu
Събития
Търсене на публикации
- Mihaljinac, Nina i Fotev, Ana - Kako razvijati kulturu u Srbiji? Stavovi o dilemama tranzicione kulturne politike
- Mihaljinac, Nina i Fotev, Ana - Kako razvijati kulturu u Srbiji? Stavovi o dilemama tranzicione kulturne politike
- Mihaljinac, Nina i Fotev, Ana - Kako razvijati kulturu u Srbiji? Stavovi o dilemama tranzicione kulturne politike
- Mihaljinac, Nina i Fotev, Ana - Kako razvijati kulturu u Srbiji? Stavovi o dilemama tranzicione kulturne politike
Видео
Студентски програми
Няма налични програми
Информация
- → ВЪВЕДЕНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО ИЗКУСТВО - ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС ПЛОВДИВ 2016
- → CALL FOR PAPERS: International Transdisciplinary Conference Culture(s) in Sustainable Futures: theories, policies, practices
- → Call for Papers: Managing Space with Culture: Critical Approaches to the Use of Culture in Regional Governance
- → ВЪВЕДЕНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО ИЗКУСТВО - ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС ПЛОВДИВ 2016
- → CALL FOR PAPERS: International Transdisciplinary Conference Culture(s) in Sustainable Futures: theories, policies, practices
- → Call for Papers: Managing Space with Culture: Critical Approaches to the Use of Culture in Regional Governance
creative process
festival
art
tolerance
conference
cultural diplomacy
theatre
Kulturna politika
culture
museum
management
forum
economy
economics
Календар на събитията
05 / 2024Пон | Вт | Ср | Четв | Пет | Съб | Нед |
---|---|---|---|---|---|---|
29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |